任務(wù)型對(duì)話系統(tǒng)主要包括自然語(yǔ)言理解、對(duì)話管理和對(duì)話生成。其中，自然語(yǔ)言理解指的是分析識(shí)別為文本的用戶輸入，得到用戶的意圖和輸入中的關(guān)鍵信息，包括領(lǐng)域、意圖識(shí)別、實(shí)體識(shí)別和槽的提取等。
隨著自然語(yǔ)言處理技術(shù)的發(fā)展，一些新的方法運(yùn)用到了自然語(yǔ)言理解中，并取得了不錯(cuò)的效果。本文將針對(duì)意圖識(shí)別這部分，淺談在參與某項(xiàng)目中的一些經(jīng)驗(yàn)和思考。
01.從規(guī)則到模型
以往意圖識(shí)別主要采用規(guī)則系統(tǒng)，規(guī)則系統(tǒng)的模板需要人工配置。
例如，我們需要支持開空調(diào)的意圖，那么可以做如下的配置：
意圖：開空調(diào)
模板：(請(qǐng)|幫我)(打開|啟動(dòng))(這個(gè)|那個(gè))?(空調(diào)|冷風(fēng)機(jī))(啊|吧)？
用戶輸入：幫我打開空調(diào)，即可通過模板匹配到開空調(diào)意圖
規(guī)則系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是可配置，如果需要增加支持的模板，只需在配置系統(tǒng)內(nèi)加入，這在線上產(chǎn)生重要遺漏時(shí)顯得尤為重要，能夠及時(shí)修復(fù)。缺點(diǎn)是復(fù)雜的語(yǔ)言表述需要更復(fù)雜的模板，再考慮到語(yǔ)言的隨意性，配置靈活的模板又會(huì)使規(guī)則系統(tǒng)接受很多本來(lái)沒有意圖的用戶輸入，降低規(guī)則系統(tǒng)的準(zhǔn)確率。
基于機(jī)器學(xué)習(xí)的方法，可以一定程度上彌補(bǔ)這些問題，大幅提高召回率。規(guī)則系統(tǒng)結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)，在實(shí)際操作中是較為靈活的方案。
02.無(wú)監(jiān)督方法
傳統(tǒng)方法依賴特征工程，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要大量標(biāo)注，如何以較少的標(biāo)注數(shù)據(jù)獲得較好的模型效果成為了研究和實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)。
近年，自監(jiān)督學(xué)習(xí)的語(yǔ)言模型研究[1]獲得重大進(jìn)展，各種使用大規(guī)模文本語(yǔ)料庫(kù)預(yù)訓(xùn)練的模型層出不窮，這些預(yù)訓(xùn)練模型提供了強(qiáng)大的語(yǔ)義表征能力，使得一些無(wú)監(jiān)督方法重新煥發(fā)了活力，這里介紹一種使用語(yǔ)言模型+KNN[2]進(jìn)行意圖識(shí)別的方法
該方法可以在沒有人工標(biāo)注的情況，快速建立預(yù)測(cè)，同時(shí)獲得還不錯(cuò)的效果，在某場(chǎng)景中驗(yàn)證準(zhǔn)確率達(dá)到93%。
03.有監(jiān)督樣本構(gòu)造
當(dāng)面臨復(fù)雜語(yǔ)義場(chǎng)景或低容錯(cuò)時(shí)，監(jiān)督學(xué)習(xí)值得嘗試。而對(duì)話場(chǎng)景的數(shù)據(jù)常常是匱乏、昂貴和敏感的，除了人工構(gòu)造和標(biāo)注以外，我們需要盡可能的尋找方法獲取標(biāo)注數(shù)據(jù)。
有規(guī)則模板：對(duì)規(guī)則系統(tǒng)中的模板按照語(yǔ)法拆分，依據(jù)關(guān)鍵詞重要程度，采用笛卡爾積方式構(gòu)建樣本，這些樣本某種程度上可以用來(lái)作為baseline測(cè)試集。
有大量無(wú)標(biāo)注對(duì)話語(yǔ)料：采用弱監(jiān)督方法，使用如Snorkel[3]的工具，基于知識(shí)庫(kù)、模板、字典、句法和專家規(guī)則等構(gòu)建推理邏輯，為無(wú)標(biāo)注數(shù)據(jù)打上概率標(biāo)簽。
圖片來(lái)源：Snorkel:Rapid Training Data Creation with Weak Supervision
負(fù)樣本構(gòu)造：在某些場(chǎng)景中，包含了大量與業(yè)務(wù)意圖無(wú)關(guān)的對(duì)話，而訓(xùn)練語(yǔ)料通常只有正樣本，或者模型對(duì)某些詞過于敏感，模型對(duì)無(wú)意圖和意圖不明的對(duì)話會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，除常規(guī)閑聊語(yǔ)料的運(yùn)用，需要構(gòu)建無(wú)意圖的負(fù)樣本參與模型的訓(xùn)練和驗(yàn)證
在實(shí)際操作中，可以基于正樣本的字或詞構(gòu)建一定區(qū)間長(zhǎng)度的隨機(jī)序列作為負(fù)樣本，也可以對(duì)字詞做一定篩選后構(gòu)建。同時(shí)，對(duì)于multi-class為了不增加新的無(wú)意圖類別，可以將負(fù)樣本的標(biāo)簽概率化為1/n，在預(yù)測(cè)時(shí)設(shè)置最大類別概率閾值過濾。
正樣本意圖向量：[0，0，1，0，0]
弱監(jiān)督意圖向量：[0.1，0.2，0.5，0.1，0.1]
負(fù)樣本意圖向量：[0.2，0.2，0.2，0.2，0.2]
實(shí)驗(yàn)證明，通過加入隨機(jī)負(fù)樣本訓(xùn)練，對(duì)無(wú)序輸入文本的識(shí)別能提升50%：
04.預(yù)訓(xùn)練模型微調(diào)
使用預(yù)訓(xùn)練模型加任務(wù)微調(diào)，現(xiàn)在幾乎成為各類NLP任務(wù)的標(biāo)配，僅僅需要較少標(biāo)注數(shù)據(jù)就能達(dá)到以往較多標(biāo)注數(shù)據(jù)的訓(xùn)練效果，在意圖分類中嘗試，同樣有較大提升。
領(lǐng)域自適應(yīng)
開源預(yù)訓(xùn)練模型大多基于百科、新聞等語(yǔ)料訓(xùn)練，屬于通用領(lǐng)域。而對(duì)話系統(tǒng)中的文本更加偏向口語(yǔ)化，那么在開源預(yù)訓(xùn)練模型上，加入領(lǐng)域數(shù)據(jù)繼續(xù)訓(xùn)練，進(jìn)行領(lǐng)域自適應(yīng)將變得十分必要。在無(wú)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的情況下，可以使用開源對(duì)話數(shù)據(jù)來(lái)遷移，學(xué)習(xí)口語(yǔ)化的表征，使得模型更加匹配對(duì)話業(yè)務(wù)場(chǎng)景。
性能優(yōu)化
使用預(yù)訓(xùn)練模型微調(diào)盡管能取得較好的效果，但是由于其深層的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和龐大的參數(shù)量，如果部署上線，將面臨資源和性能問題。對(duì)此一般做法是，在模型訓(xùn)練和推理中使用低精度，同時(shí)減少模型層數(shù)。近期google提出了一種輕量級(jí)ALBERT[4]，通過兩種參數(shù)精簡(jiǎn)方法來(lái)提升推理性能，而效果依然達(dá)到了SOTA，目前已經(jīng)開源中文預(yù)訓(xùn)練模型，十分值得關(guān)注。
05.學(xué)習(xí)意圖分布
在某些場(chǎng)景，意圖會(huì)比較接近，常規(guī)的分類方法無(wú)法區(qū)分，一種思路[5]是將意圖類別和用戶輸入文本嵌入到相同向量空間，基于相似度進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，目標(biāo)函數(shù):
- a是用戶輸入的文本
- b是對(duì)應(yīng)的意圖，b^-從其他意圖中采樣獲取
- sim(·，·)是相似度函數(shù)，cosine或inner
- L是目標(biāo)函數(shù)，最大化正確樣本對(duì)相似度和最小化錯(cuò)誤樣本對(duì)相似度
# mu_pos: 0.8 (should be 0.0 … 1.0 for ‘cosine’) is how similar the algorithm should try to make embedding vectors for correct intent labels
# mu_neg: -0.4 (should be -1.0 … 1.0 for ‘cosine’) is maximum negative similarity for incorrect intent labels
# loss for maximizing similarity with correct action
loss = tf.maximum(0., mu_pos - sim_op[:, 0])
# minimize only maximum similarity over incorrect actions
max_sim_neg = tf.reduce_max(sim_op[:, 1:], -1)
loss += tf.maximum(0., mu_neg + max_sim_neg)
# average the loss over the batch and add regularization losses
loss=(tf.reduce_mean(loss)+tf.losses.get_regularization_loss())
這種思路有多種好處，能學(xué)習(xí)到意圖的向量表示，可以在預(yù)測(cè)時(shí)直接基于相似度排序輸出最大意圖；當(dāng)意圖類別較多時(shí)，還能對(duì)意圖進(jìn)行歸類比較；同時(shí)這些向量表示也能作為特征用于其他任務(wù)，如推薦等。
06.少樣本學(xué)習(xí)冷啟動(dòng)
目前少樣本學(xué)習(xí)在圖像領(lǐng)域非常火，用戶只需要上傳一張圖片，就可以遷移各種臉部表情和肢體動(dòng)作，引領(lǐng)一波社交應(yīng)用風(fēng)潮。
在自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域，這方面的嘗試還并不是很成功，阿里巴巴的小蜜團(tuán)隊(duì)在打造的智能對(duì)話開發(fā)平臺(tái)Dialog Studio中提出了少樣本學(xué)習(xí)方法Induction Network[6]，并將該方法用于創(chuàng)建新的對(duì)話任務(wù)時(shí)意圖識(shí)別冷啟動(dòng)，不過代碼并沒有開源。我們對(duì)論文中的方法進(jìn)行了復(fù)現(xiàn)并公布了代碼(github地址)，在少樣本關(guān)系抽取數(shù)據(jù)集上進(jìn)行驗(yàn)證，歡迎fork和交流。
通過積累線上數(shù)據(jù)，迭代訓(xùn)練，常常是提升效果最大的方式，數(shù)據(jù)決定上限，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，構(gòu)建自動(dòng)化的迭代機(jī)制勢(shì)在必行。同時(shí)，將多輪對(duì)話作為輸入，會(huì)有更多的探索空間。
和美信息自然語(yǔ)言處理團(tuán)隊(duì)三年磨一劍，圍繞銀行智能化場(chǎng)景展開了多種探索并取得不錯(cuò)的成績(jī)。例如，某銀行項(xiàng)目中催收意圖識(shí)別服務(wù)于總行與分行，滲透率已超過70%，每天20萬(wàn)+人次的調(diào)用。新的一年，和美信息人工智能研究院自然語(yǔ)言處理組將繼續(xù)努力，圍繞自然語(yǔ)言訓(xùn)練平臺(tái)、智能對(duì)話工廠進(jìn)行展開，通過相關(guān)技術(shù)與業(yè)務(wù)人員緊密合作、快速迭代，將公司先進(jìn)技術(shù)與銀行智能化場(chǎng)景結(jié)合，實(shí)現(xiàn)快速落地應(yīng)用，未來(lái)將有更多AI產(chǎn)品加速銀行智能化轉(zhuǎn)型進(jìn)程，也歡迎各位志同道合的小伙伴加入一起探索未來(lái)！
目前和美信息自然語(yǔ)言處理在銀行場(chǎng)景已落地：智能客服、智能搜索、合同文檔自動(dòng)解析、人崗精準(zhǔn)匹配、文檔查重、客戶意見分析、智能推薦、用戶畫像、輿情監(jiān)控與預(yù)警、報(bào)告摘要、報(bào)告生成、智能審閱等產(chǎn)品，服務(wù)各銀行業(yè)務(wù)部門。
參考文獻(xiàn)：
[1]DevlinJ, Chang M W, Lee K, et al. Bert: Pre-training of deep bidirectionaltransformers for language understanding[J]. arXiv preprint arXiv:1810.04805,2018.
[2]CoverT, Hart P. Nearest neighbor pattern classification[J]. IEEE transactions oninformation theory, 1967, 13(1): 21-27.
[3]Alexander R，et al. Snorkel: Rapid Training Data Creation with Weak Supervision[J].Supervision[J].[J].arXiv:1711.10160,2017.
[4]Zhenzhong Lan，et al. ALBERT: A Lite BERT for Self-supervised Learning of Language Representations[J].arXiv:1909.11942,2019.
[5]Ledell Wu, Adam Fisch. StarSpace: Embed All The Things![J]arXiv:1709.03856,2017.
[6]Ruiying Geng, Binhua Li，et al. Induction Networks for Few-Shot Text Classification[J]. arXiv:1902.10482,2019.
