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怎樣成為一個好銷售員,四個環(huán)節(jié)教你提升自身銷售能力

銷售是 容易自我突破，快速成長的職業(yè)，同時也是 具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。所以銷售人更應(yīng)該持續(xù)地學習并不斷提升自己的能力。儲備知識、培養(yǎng)素質(zhì)、積累人脈、把握機會是銷售人必備的一些基礎(chǔ)工作，更為重要的是要培養(yǎng)將各種資源整合起來用于解決問題的能力。

授人以魚不如授人以漁，萬事皆有道，學道以御術(shù)。學習的目的不是去掌握知識或方法，而是要把它轉(zhuǎn)換成能力。銷售人的能力提升同樣如此，它符合四個環(huán)節(jié)的原理。這四個環(huán)節(jié)分別是“習、熏、悟、化”，四個環(huán)節(jié)各有內(nèi)涵，并環(huán)環(huán)相扣，熟諳此道，并鍥而不舍的堅持下去，銷售人的能力提升將指日可待

1．“習”

“習”是指學習、練習。這是一個知其然的過程。學的方式多種多樣，讀書、看報、看營銷管理光盤、參加長短期的培訓班，這些方式根據(jù)自身的目的和條件進行選擇即可。銷售是一門綜合性的學科，涉及到方方面面，你只有了解了市場營銷、消費心理學學、組織行為學、經(jīng)濟學、管理學、財務(wù)管理、地理、歷史文化風俗等多種學科知識，才能在銷售實戰(zhàn)中有備無患。學習目的是儲備足夠的知識，形成能力的土壤，而一些新聞信息的及時掌握，既可用于與客戶交流共性興趣，同時也能在其中嗅到商業(yè)的機會。比如客戶如果喜歡足球，你和客戶談德甲、英超、意甲，如果喜歡《論語》，你就和他探討孔子學說。媒體報道的一些政策信息，你可以從中分析行業(yè)趨勢，并采取哪些有效對策。

“學”不是目的，要想將知識真正轉(zhuǎn)化為財富，必需“習”。大道至簡，學習的目的是運用，是讓事情變得簡單。無論是哪種

學的方式，必需提取出能夠用于指導(dǎo)行動的策略思想，并在實踐中進行應(yīng)用。學以致用，這要求銷售人學的時候必需帶有目的性，學完之后趕緊去操練，因為只有親自去做了，才會有更深的感悟和體會，也許還會有意想不到的心得。光學不練的空把式，不會對你的能力有實際的提升。就像很多醫(yī)學教授可以把藥品講得頭頭是道，但是很難把藥賣給消費者一樣。

2．“熏”

“熏”是指熏陶、交流。就是要不斷浸潤自己，這是一個加速你了解其所以然的過程。學習他人的成功經(jīng)驗作為營銷能力的儲備。奧里森·馬登說：“無論遇到什么人都會對你有所助益，會使你增加一些知識與經(jīng)驗。如果你遇到一個粉刷匠，他會告訴你很多粉刷的技術(shù)；遇見了一個泥水匠，他會告訴你關(guān)于建筑的方法；遇見一個農(nóng)民，他會告訴你關(guān)于農(nóng)業(yè)上的種種知識。”

為自己的能力提升編織一個營銷人脈圈，比如同事可以交流商業(yè)信息和銷售技巧，同行可以作為他山之石予以借鑒，專家可以在高度上幫助提升自己，領(lǐng)導(dǎo)可以答疑解惑，客戶可以探討行業(yè)動向，顧客可以研究市場需求等。

這些和自己所從事的營銷息息相關(guān)的人，形成了一個銷售交流和能力提升的氛圍，在這樣的一個氛圍內(nèi)天天耳濡目染，不斷的學習和修正自己，持續(xù)量的積累， 終會形成質(zhì)的飛躍，你的能力會在不知不覺中得到提升。

3．“悟”

“悟”是指感悟，體悟，是總結(jié)、反思。銷售是需要悟性的，作為銷售人不能只低頭拉車，同時還要抬頭看路。每天四處奔波，填不完的報表，處理不完的瑣事，永遠沒有終點的銷售目標，但這些都不是不去思考感悟的理由，頭腦什么時候都會比雙腿重要。悟是一個從戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略角度的提升，同時也是一個知其所以然的過程。

要成為電話銷售中的精英，就必須悟。市場競爭愈發(fā)激烈，營銷手段五花八門，市場秩序由混亂到規(guī)范，消費者由感性到理性，單純戰(zhàn)術(shù)層面的操作已經(jīng)應(yīng)對不了變化萬千的銷售世界。及時停一下腳步進行思考、總結(jié)營銷的成敗得失，哪些經(jīng)驗可以繼續(xù)應(yīng)用，哪些錯誤可以避免，哪些方法會更加有效，如何讓下滑的市場銷量反彈，如何改善與客戶的關(guān)系，如何讓銷售業(yè)績錦上添花，如何打好銷售的擦邊球，如何滿足不斷變化的市場需求，如何換位到領(lǐng)導(dǎo)的角度思考各種問題……，銷售人有太多的問題需要去悟。另外當“熏”出來的問題和結(jié)果，也要多問幾個為什么，反復(fù)出現(xiàn)的問題就去從規(guī)律上找原因，普遍出現(xiàn)的問題就從制度上找原因，不斷總結(jié)提煉，你的能力就會提高。銷售人不僅要了解成功現(xiàn)象背后的因果關(guān)系，而且通過“悟”來提升自己隨著環(huán)境變化進行思考和行動的能力。

4．“化”

“化”是轉(zhuǎn)化，融化。這是非常關(guān)鍵的一步，有如閉關(guān)練功的 后一關(guān)，突破了，能力就會幾何級的增長，轉(zhuǎn)化不了，就只能是邯鄲學步。

無論是“習”、“熏”還是“悟”來的知識、經(jīng)驗，對于自己，這些都會是一些表面知識，而要想把它轉(zhuǎn)換成潛意識行為，就必需在實踐中，將它們有機的應(yīng)用，將飯菜轉(zhuǎn)化成葡萄糖，融化在自己的血液中，吸收為營養(yǎng)，從而形成一種慣性行為，即不需要更多的思考就能變成行動的能力。熟能生巧才可皰丁解牛，遇到的各種營銷問題都會迎刃而解。能力的提升是練出來的，對各種有用的知識、經(jīng)驗不斷兼收并蓄，反復(fù)實踐，之后化為已有，才能真正從本質(zhì)上進行提升。肯德基的八顆牙微笑是訓練出來的， 初服務(wù)員只是職業(yè)去學習、去做，久而久之，這種微笑就變成了一種慣性行為，即使在和家人朋友交流時，笑起來也是一樣的燦爛。

電話銷售人需要將“化”變成自己的一種思維和習慣，將各種有助予提升的資源化為己用，并有所升華，從掌握知識到真正打造能力。