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論文關鍵詞：獨立學院　通信原理　教學思路　教學方法
　　論文摘要：以提高獨立學院多元化人才培養質量為目標，結合大連理工大學城市學院的教學實踐，通過分析課程及學生的特點，從內容、形式及方法等方面探討了獨立學院的“通信原理”課程教學，以期找到在獨立學院環境中電子信息工程專業高素質多元化人才的培養方法。 　　
　　通信原理是通信、電子信息工程等專業重要的必修課程，所包含內容不僅需要在模擬電子線路、數字電子線路等專業課的基礎上進一步深化理論，而且和實際應用聯系緊密，具有很強的實踐性。更為重要的是，此課程使用的問題研究思路和分析方法對后續其他課程的深入學習及實際工程問題的解決具有重要作用，是電子信息工程專業中具有承接作用的核心課程。
　　通信原理課程教學具有內容多、數學公式多、理論性強等特點，是電子信息工程專業公認的“老虎”課程。獨立學院學生中雖然也有個別高考發揮失常的優秀學生，但是大多數的學生表現出學習習慣不好，基礎知識掌握不扎實和學習能力較弱等特點。因此，如何針對基礎差的學生保證其基本教學質量的同時，又能為優秀學生的充分發展提供良好的條件，實現學生的多元化教育，是獨立學院“通信原理”課程教學面臨的首要問題。
　　1面向獨立學院的教學內容組織