不封號(hào)白名單電銷卡

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第一，5G終端以及AR/VR可穿戴設(shè)備成本依然較高，難以普及；

第二，適應(yīng)并體現(xiàn)5G特點(diǎn)的課件還很少，研發(fā)高清畫質(zhì)、四維動(dòng)畫、AR/VR等相關(guān)課件內(nèi)容迫在眉睫；

第三，線上教育與線下教育是互補(bǔ)關(guān)系，需要加大對(duì)線下教育的5G應(yīng)用場(chǎng)景的開發(fā)；

第四，5G+教育可以使優(yōu)質(zhì)資源得到更大程度的利用，但同時(shí)對(duì)師資提出了新的要求，現(xiàn)有的教師隊(duì)伍需要適應(yīng)新時(shí)代的需要，需要更快融入5G+教育模式；

第五，需要有既懂IT技術(shù)又懂教育的人才，才能開發(fā)出更多更好適應(yīng)5G+教育的新模式；

第六，在5G+教育時(shí)代一個(gè)教師可為上萬(wàn)個(gè)學(xué)生講課，但還要重視教育個(gè)性化特點(diǎn)，需要發(fā)揮AI的作用幫助分析每個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教；

第七，要引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，避免陷入網(wǎng)癮。