SCI論文，是很多高校老師和在讀博士生的追求，那么，既是四作又是通訊作者，有用嗎？

大家都知道，文章作者里最重要的兩個就是第一作者和通訊作者，其它的作者重要性都不高，當然，如果是CNS一類級別的除外！

第一作者和通訊作者哪個更重要一些呢？如果是在國外，通訊作者重要性要高于第一作者，或者保守的說不低于第一作者，通常來說，通訊作者是課題組的負責人，既然是通訊作者，和期刊編輯溝通的工作就在通訊作者身上，出了問題也是首先聯系通訊學者，權利和義務對等，既然要承擔首要責任，通訊作者當然也是最重要了！

在國內情況有所不同，如果第一作者和通訊作者不是同一個人，正常來說，第一作者比通訊作者更重要一些。舉個很簡單的例子通訊，在任何高校，不管是評職稱還是申請項目，還是上崗，第一作者都被承認，都是有效的，但通訊作者未必，有的高校評職稱時只認第一作者，不認通訊作者，這也是為什么有些老師在占有通訊作者的情況下通訊，還要和學生搶第一作者(學生做了大部分工作的情況下)，這種事情一般發生在年輕老師身上比較多。

老老師就沒有，并不是，老老師這種情況少一些，但仍然存在，老老師雖然不用評職稱。但還是要面子的，幾年沒有第一作者的文章，面子上過不去啊，沒有第一作者說明都是學生在做東西，自己起監督負責的作用，但完全自己做的文章沒有啊！

所以，綜合來看，通訊作者很重要，但低于第一作者，不過已經是通訊作者了，只要不是第一作者，第幾都無所謂了，一般導師是通訊作者但不是第一作者的話，都會選擇把名字放在最后，通訊作者和順序沒啥關系了。

題主是四作通訊作者，也就是非第一作者的通訊作者，文章仍然是很有用的，一般來說，除了評職稱時可能不能用，在上崗、申請項目時都能用，所以，四作通訊作者用處仍然很大！